高校入試の合格発表の日

 

昨日は、大阪府立高校の入試の合格発表日。

午前中にウェブでの発表が行われ、そのまま午後は三国丘高校・泉陽高校ともに合格者向けの説明会ということで、チラシ配りに行ってきた。

去年は、同じく３月の合格発表日しかチラシを配布していないので、１年ぶりのチラシ配りだった。

Jeffだけでは無理なので、今年も、卒業生の子たちの力を借りることに。

みんな大学生の子たちで、普段こんなに複数の代の卒業生が集まることは無いから、それだけで嬉しかった。お菓子の差し入れ、旅行のおみやげもありがとう！

嬉しいことに、昼から雨もやんでくた。

合格した子たちが、確かな足取りで学校にやってくる。

午前中に合格発表を確認して、その喜びもさめやらぬうちに、もう午後には説明会。さっそく高校での心構えについて話を聞いて…と、慌ただしい１日だったはずだ。

合格したみなさん、本当におめでとうございます。

充実した高校生活にしてほしいと思う。

塾の方は、既に新１年生の子たちから体験会の申し込みもいただいていて、そちらも楽しみだ。

その後、時間のあった大学生２人と一緒に、昼ごはんへ。

どうせ３人分Jeffがお金を出すことになるからと、高めの食べ放題コースを頼んでみんなで"爆食"したんだけど、

なんとJeffが席をはずしたタイミングで卒業生が払ってくれていて、いざ帰るときにレジに向かったらもう「会計済み」になっていた。

いや、カッコよすぎないか?!

かなりびっくりした。ありがとう。嬉しいなー本当に嬉しい。

また行こう。Jeffがちゃんとおごるから。

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これまでに、卒業生子たちが挨拶に来てくれたり、旅行や研修のおみやげをいただいたりで、たくさんの差し入れをいただいています。

お心遣い、ありがとうございます！！

お問合せについて

ウェブサイトの「連絡フォーム」の調子が悪かったようです。

現在、改善されたはず...なのですが、

もし「連絡フォーム」からメッセージを送っていただいたのに、こちらからの返信が届いていない方がおられましたら、改めてご連絡いただけますと幸いです。（お手数をおかけてしてしまい申し訳ありません！）

なお、LINEの方が確実かと思います。スマホで閲覧中の方は、このページの下部からLINEでメッセージを送っていただけますので、そちらもご活用ください。

京大に複数合格！

今年も、生徒の子が京都大学に合格してくれた。

受験した２名とも合格。

学部は違えど、いつも模試の成績を教え合ったりして競っていた(?)良きライバルだったので、本当に良かった。

どちらも京都に引っ越すことになると思うけど、素敵な大学生活を送ってほしい。おめでとう。

また、卒業生で浪人していた子からも、同じく京都大学に合格という連絡をもらった。

執念の合格。これも心から嬉しい。

現役の子より大学に入るのは遅くなるけど、そのおかげで出会える仲間、手に入る経験があると思う。

存分にキャンパスライフを味わってほしい。

TOEFLを受けてきた

今年の1月にリニューアルされたTOEFL (トフル) iBTという英語の試験について先日書いたけど、

生徒の子たちの前期試験も終わったので、数日前に受験してきた。

もう、かなり久しぶりのTOEFL受験。

平日だったので、人数も８人ぐらい。

パソコンで受けるテストで、１人ずつ部屋に案内される（電子機器をもっていないか、金属探知機でのチェックまである）。

高まる緊張感。

実際に受けてみると、慣れ親しんだキーボードではないのでタイピングの感触が違って苦労したり（入力しにくくて本当に焦った、書ききれないかと思った…）、

鉛筆でのメモがとりにくかったり、

実際の会場じゃないと気づけないような細かなポイントもあったりする。

特にTOEFL受験時のキーボードに関しては、日本のキーボードと記号の配列が違うので、これは開始前にぜひチェックしておきたい（アポストロフィの位置が特に要注意）。

そして、昔はTOEFLを受験してからスコア通知まで10日ぐらいだったのが、

今はなんと約3日にまで短縮されている（今回は4日後だった）。

それで、リニューアルされたTOEFLは 6.0 が最高で、0.5刻みで算出されるんだけど、

無事にOverall Score (総合スコア)が6.0だった。良かったー

…けど。

この総合スコアとは別に、４技能でもそれぞれスコアが出る（そっちも６点満点）んだけど、

恥ずかしいことに、実はリスニングでやらかしてしまって、そっちは６ではなかった。

（その他の、リーディング・ライティング・スピーキングは６だった。）

で、実はこのTOEFL、全セクションのテストが終わった後、

画面上に、リーディング・リスニングのスコアが非公式という形で表示される仕様になっている（つまり受験直後に２技能のスコアが通知される）。

なので、そこでリスニングが満点じゃないことを知り、ショックすぎて茫然として天王寺から堺東に戻ってきた。

だから、まあ満点は満点なんだけど、実質的に満点じゃないというか…

というわけで、改めて受験しようかなと思う。

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大学入試の方は、

すでに前期試験の合格発表も始まっていて（大学によって発表日が異なる）、

金曜日には、北海道大学、和歌山県立医科大学に合格という嬉しい報告をもらった。（おめでとう！！）

ちなみに今日は、大阪公立大学の中期試験の日。前期試験の発表の前に中期試験、という子たちが多くて、気持ちのもっていきかたが難しい日程なんだけど、昨日も複数人が自習に来ていた。

今年の受験もあと少し！ 頑張ろう。

March

 

国公立大学の子たちはいま結果待ちなんだけど、

私立大学の方は早めに結果が出る。

こちらは、同志社大学に合格したMさん（おめでとう！）が挨拶に来てプレゼントしてくれた、スターバックスの詰め合わせ。

生徒の子たちも美味しそうに飲んでます！

他にも素敵な差し入れを、３年生の子たち（といっても全員もう卒業式の後だけど）からいただいています。本当にありがとう！！

そしてこちらは、１期生の子（もう立派な社会人！）が持ってきてくれた、びっくりするぐらい大量のお菓子。

とにかく量がすごすぎる…いつもありがとね！本当に感謝です。

泉陽高校は先週が卒業式だったけど、

三国丘高校も今週の火曜日に卒業式が行われて、ついに高校卒業。

前期試験まであんなに毎日会っていた自習の子たちが部屋にいないのは、変な感じもする。

とはいえ、寂しいねーとばかり言っていられない。

気づけば春がすぐそこだ。（ちょっと最近また寒いけど！）

1年生(=新2年生)クラスもまた新しい仲間が増えたし、

いただいたコーヒーを飲みながら、Jeffも頑張ろう。

Spring is Just Around the Corner

いよいよ明日が、国公立大学の前期試験。

ホテル宿泊のために、既に現地入りしている子たちもいれば、

今日も教室で自習していくという子たちも。

とにかく、ここまできたら、あとは力をぶつけてくるだけだ。

みんなが持てる力を発揮できますように...。

そして、そのすぐ後に、三国丘・泉陽ともに、卒業式が控えている。

３月はすぐそこで、もうすでに春めいた陽気すら最近は感じる。時間がどんどん動いている。

１－２年生は明日で定期テストが終了。

前回の記事で書いたように、テスト期間はあまり授業が重複しないように調整するので、明日は久しぶりに１年生の授業だ。

１年生クラスは、体験授業に来たいという問合せを急に複数件いただいていて（そういう時期ということなのかな）、

全然チラシを配りにいったりしていないのに（去年も合格発表の日だけ）、

こうして興味をもってくれるのはとてもありがたい。

実際に授業に出てみて、自分に合っていそうか判断してくれると嬉しい。

そして先日は、大学１年生の子が、海外留学の相談にやってきた。

その参考に、すでに約１年のカナダ留学から帰ってきている別の卒業生の子にLINEで電話して、いろいろと相談に乗ってもらった。

こうやって、高校生の時に通ってくれていた子たちが、

「留学どうしよう」と次のステップのことで悩んだり、

あるいはそれに先輩としてアドバイスしてくれたり…

それを目の当たりにするのが嬉しい。

そしてこの大学生は、去年の春、卒業したあとのご挨拶で保護者の方からウイスキーをプレゼントしていただいたんだけど、

今回は、なんと自分のお金で同じウイスキーを買ってきてくれた(!)

バイトを頑張る大学生にとっては、安くないはずだ。

その気持ちが嬉しい。本当にありがとう（早く一緒に飲める年齢になってな）。

お菓子の差し入れまで！

↑保護者の方が台湾旅行で

買ったというお菓子まで!

とにかく、あと少しで春。

どんどん前を見て進んでいこう。よし。

English Expands Your World

国公立大学の前期試験まで、あと６日。 

そして、三国丘・泉陽高校の１・２年生は、定期テスト期間の真っただ中。

みんなが頑張っている。

受験生はもう「頑張れ」なんて言わなくても勝手に勉強しまくっているわけだけど、

１年生・２年生も、テスト前となるといろんな教科をコツコツやっている。

自習している横を通ってみると、英語はもちろんのこと、

数学をやっていたり（やっぱりこのケースが多い）、世界史も国語も大変そうだ。

超英塾では、１・２年生の間は、

定期テスト期間にはみんなが勉強に集中できるように授業の日程を調整するようにしているので、

今日は本当は２年生の授業の曜日だけど、授業無し（ちゃんと振り替えてます）。

というわけで、

Jeffは３年生の添削をしたり、他の授業の準備をしたり。

空き時間にはまた、最近よく書いているTOEFLもやろうと思っている。

たとえばリーディングやリスニング問題を解いていて、

「テスト」という意味では余裕で全問正解という時でも、

それでもTOEFLは楽しい。

取り上げられるテーマ自体が興味深かったするのが1つの理由。

たとえば、アートの話。

たとえば、心理学の話。

たとえば、経済学の話。

「あー、この話は前に本で読んだなー」というパターンもあれば、

「え、そうなの？もっと知りたい、調べてみよっか」ということもある（→だから全問正解でも復習タイムが長かったりする）。

考えてみれば、英語の勉強教材って、

英語で書いてある限り、多種多様なテーマが取り上げられうるわけで、

つまり「英語の勉強を通して、世界のいろんなことを知ることができる」とも言える。

 「へえ、宇宙開発って今こんなに進んでるのか」でもいいし、

「アリストテレスの考え方、すげーっ」でもいい。

そして、英語の長文を読んでいるときに「これ前に世界史の授業で習ったやつだ」と気づくみたいに、他の教科の勉強が、英語に活きることもある。

そう考えると、「俺、受験で使わないから、定期テストのためだけに世界史の勉強しても意味ないよ…」ってことでも無くなってくる。

いろんな知識が、つながっている。

それを楽しんでくれると嬉しいなーと思いながら、みんなが色んな教科の勉強をしているのを眺めている。（まあテスト直前の本人からしたら、楽しむ余裕どころじゃないよーという感じだろうけど…。）

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保護者の皆様から、たくさん差し入れをいただいています！

こちらは、なんと１人１箱のカステラ！（写真を撮るのが下手すぎて申し訳ないです）

３年生の子が、最後の授業の日にもってきてくれました。

その他、お菓子だけでなく、カップ麺、みそ汁、コーヒー…と、

心のこもった差し入れをいただいています。

お心遣いありがとうございます！